Örömmel fogadták a gyerekek az energiakövetet

A Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal (MEKH) társadalmi felelősségvállalási programjának hangsúlyos eleme a fogyasztók, elsősorban a felnövekvő generáció energiatudatos szemléletének formálása. Éppen ezért ismét meghirdette a „Szuperhősök a magyar oktatásban” elnevezésű programját a természettudományos tárgyakat hallgató egyetemisták, főiskolások körében. Egy negyvenöt perces, felső tagozatos általános iskolai vagy középiskolás korosztályra szabott tematikus tanóra vázlatával lehetett pályázni a kiírásra.

A program célja egyrészt a legjobb oktatási tartalomfejlesztés, másrészt olyan tanárszemélyiségek megtalálása, akik energiakövetként egy ország szupertanárai lehetnek. Az energiakövetek a díjazás mellett elő is adják tanórájukat az érintett korcsoportnak.

Az órát hétfő délelőtt tartotta Duba Gergely, aki a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetemen tanul Épületgépészeti és eljárástechnikai gépészmérnöki mesterképzésen. A kisiskolások megismerkedhettek, hogy mi a különbség a megújuló és a nem megújuló energiaforrások között, és hogyan tehetnek ők is azért, hogy takarékosabban bánjanak az energiafelhasználással. Az interaktív órán a mini szélkerék és napelemek között több szemléltetőeszköz is színesítette az előadást. Az egész osztály kíváncsian figyelte végig az előadást.

– Azért jelentkeztem ebbe a programba mert, úgy vettem észre, hogy az mostani iskolákban nem fordítanak kellő figyelmet a tudatos energiafogyasztásra.

A program keretein belül öt alkalommal tarthatom meg az előadásomat, amiből ez volt a harmadik – mondta Gergely. – Nincs előre megírt monológom, igyekszem a közönséghez igazítani, hogy miről fogok beszélni, és mennyire mélyen megyek bele a részletekbe – fejezte be Duba Gergely, és azt tette hozzá, hogy felelősségének érzi, hogy akár önkéntes alapon is, energiatudatosságra oktassa a fiatalokat.